Главная » Файлы » Это интересно » Из истории |
[ Скачать с сервера (1.69 Mb) ] | 17.11.2016, 15:04 |
Историческая справка об электронном журнале «Дополнительное образование детей Москвы от А до Я» Электронный журнал «ДОД Москвы от А до Я» издавался с декабря 2012 по декабрь 2014 г., публиковался по адресу: http://додмск.рф. Всего вышло 9 номеров.
Содержание «Дополнительное образование детей Москвы от А до Я» № 2 2013 Вступительное слово редактора. С. 2-3 I. Вопросы теории Львова Л.С. Анализ ключевых положений Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» (2012) по дополнительному образованию детей и взрослых. С. 4-11 Учаева В.А. Таблицы и схемы в помощь изучающим Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». С. 12-21 Леонтович А.В. Истоки и социальные смыслы неформального образования: российская модель. С. 22-24 Шеманов А.Ю. Обеспечение равной доступности дополнительного образования в современной России: новый закон об образовании и некоторые нерешенные проблемы. С. 25-29 II. Нормативно-правовая база организации работы в системе ДОД О перечне «100 книг» по истории, культуре и литературе народов Российской Федерации. С. 30-34 Перечень федеральных государственных требований к минимуму содержания, структуре и условиям реализации дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ, реализуемых в учреждениях Министерства культуры. Приказ Министерства культуры Российской Федерации от 12 марта 2012 г. № 166 г. Москва "Об утверждении федеральных государственных требований к минимуму содержания, структуре и условиям реализации дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области музыкального искусства "Музыкальный фольклор" и сроку обучения по этой программе". С. 35-46 III. Практика работы в системе Образовательные программы и ОМК Максимова И.Ю., Перекальский А.В., Ольхова Л.В., Шаронова М.В. Анонс образовательно-методического комплекса «Юный техник. Начальное техническое моделирование». С. 47-49 Из опыта работы педагога с детьми Лыкова М.Ю., Ананьева Т.В. «Фотография как образ мира»: на пороге первого юбилея. С. 50-52 Ситникова О.О., Соловьева О.Г. Открытое занятие «Волшебная страна – сценическая речь». С. 53-59 Леонтьева Т.А. Развивающее пространство дополнительного образования в новых условиях. Хореография. С. 60-64 Тихомирова В.Ю. Празднично-игровая культура в воспитательном пространстве учреждения дополнительного образования детей. С. 65-69 Верховская М.А. Формы работы с родителями ребенка с ограниченными возможностями здоровья. С. 70-72 Милованова М.В. Развивающее значение форм работы в песочнице с детьми младшего возраста и детьми с ограниченными возможностями здоровья. С. 73-76 Организация конкурсов в системе ДОД Андреев К.А. Шесть страхов «неучастников» педагогических конкурсов. С. 77-80 IV. Методика работы в системе ДОД Кленова Н.В. О возможных направлениях модернизации программного "поля" учреждений ДОД. С. 81-88 Балебанова Е.В. Самоанализ учебного занятия. С. 89-93 Гребнев К.П. Использование механических головоломок в педагогической практике. С. 94-100 V. Гости из регионов Якуничкина М.Ю. Игровые технологии в обучении дошкольников пению (студия «Маленькие звездочки»). С. 101-105 | |
Просмотров: 1628 | Загрузок: 26 | |
Всего комментариев: 0 | |